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共筑“乐学善治”生活圈绘就“福气苏州”新画卷

2026-05-10 14:57 来源:新华网  阅读量:4885   

社区是城市治理基本单元、居民生活核心场域,更是学习型社会建设落地见效的“最后一公里”。近年来,苏州始终将学习型社区作为推进学习型城市建设、促进治理现代化的重要抓手,让赓续千年的崇文尚学之风在社区生活中焕发新的时代活力。

立法引领“强”保障。苏州坚持制度先行、系统谋划,于2023年出台以“终身学习”为主题的地方性法规——《苏州市终身学习促进条例》,统筹28个部门单位,将学习型社区建设与城市更新、乡村振兴、基层治理等工作一体谋划,将市民学校建设纳入“一刻钟”幸福生活圈规划,逐步织密由市、县、乡(镇)、村(社区)2201个网点组成的学习网络,为学习型社区建设提供有力保障。

贴近家门“便”学习。苏州紧扣全龄段、各群体需求,统筹资源、精准发力,整合社区教育机构、高校、职业学校、国企、社会机构等多方力量,开设技能夜校,实施百万“姑苏工匠”提升工程,开展“技能照亮前程”职业技能大培训,建设高素质农民田间学校,面向新业态新就业群体设立“小哥学习站”,实现各行各业“按需供给”;建成190所“家门口”的老年大学,覆盖全部街镇,学位总数达13.85万个,实现学位富余、无限报课、跨校选学,进一步推动老年教育嵌入社区医养服务,让“上个课、配个药、聊个天、吃个饭、打个盹”的一站式服务“触手可及”;推动家庭教育进万家、全民健身进社区、科普入坊间等民生实事,构建“百花齐放”的生动局面。

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赋能基层“优”治理。苏州在人口密集社区,建设基层社会治理实训基地,集市民学习、社工实训、文明实践于一体,推动学习型社区建设与基层治理现代化深度融合。构建“政府引导+社会运营+居民共创”机制,引入第三方搭建服务载体,依托“居民学员能人同伴”的阶梯式体系,培育“社区主理人”团队,围绕“主理人”打造公益课程,探索市场化模式,实现社区教育从“输血”向“造血”转型,居民从“被动参与”向“主动共治”转变。深耕社区特色文化,打造126项居民游学与非遗课程,将1188个城市书房、农家书屋建到街头巷尾、田间地头,让乡土文化在学习中获得广泛认同。

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校地协同“扩”辐射。苏州坚持校地联动、数智赋能,围绕新兴产业人才培养,开设140个高校“微专业”,面向社会提供数字技术、人工智能、机器视觉等前沿技术培训。推动院校资源与社区需求精准对接,建立共建共享、师资派驻、课程共研的长效机制,推动优质资源常态化、制度化下沉。依托“苏周到”APP整合全域学习资源,发布学习地图,在有线电视开通“客厅里的老年大学”,构建泛在可及、数智驱动的社区学习新生态。

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新征程上,苏州将持续推动学习型社区建设与城市现代化建设同频共振,在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验,为建设学习型社会、学习型大国贡献更大苏州力量。

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